En Murcia, por primera vez, padres y estudiantes salieron a
la calle en defensa de la educación publica y contra los recortes y la reforma
educativa alzando pancartas con el lema: "La educación no se vende, se
defiende".
En muchos colegios, las familias realizaron concentraciones
en la puerta de los centros.
Ya a las ocho de la mañana, varios grupos de piquetes
informativos comenzaron a recorrer las aulas de los dos campus universitarios y
algunos institutos.
El grupo más activo se concentró en los accesos al campus de
Espinardo, donde una unidad de la Guardia Civil se impuso en el acceso desde la
autovía para controlar el tráfico, por lo que los piquetes de adentraron en el
campus.
El piquete fue recorriendo las facultades para ayudar a los
alumnos que se encontraban en clase a abandonar las aulas, lo que provocó algún
cruce de palabras y momentos de tensión.
Todo este ajetreo se debe en primer lugar a la incapacidad
de muchas personas de poder cursar los estudios a causa de los recortes, la educación se estar privatizando.
Otro de los motivos seria los impedimentos para poder
adquirir becas. Principalmente lo digo por mi que soy becaria, y sin la opción
a beca no creo que pueda seguir manteniendome los estudios. Me están arrebatando algo que es necesario e imprescindible para mi, me arrebatan mi
futuro.
Se prevé que las huelgas seguirán puesto que esto va ir a
mas, no obstante, los estudiantes seguiremos apoyando dichas huelgas.
Todos tenemos derecho a la educación.
Para finalizar esta entrada, hablaré de lo que dieron en
clase práctica ese día que aunque no asistí estoy al tanto. Explicaron el
funcionamiento del programa CmapTools, ideal para el estudio.
CmapTools se utiliza como estrategia de apoyo al proceso de aprendizaje que permite crear de forma rápida y dinámica un mapa conceptual.
CmapTools se utiliza como estrategia de apoyo al proceso de aprendizaje que permite crear de forma rápida y dinámica un mapa conceptual.
Debemos saber que un mapa conceptual es la herramienta que posibilita
organizar y representar de manera gráfica y mediante un esquema, el
conocimiento.
Su objetivo es representar vínculos entre distintos
conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen
aparecer incluidos en círculos o cuadrados, mientras que las relaciones entre
ellos se manifiestan con líneas que unen sus correspondientes círculos o
cuadrados.
En conclusión puedo afirmar que esta herramienta es de uso
sencillo en su utilización.
Espero que os sirva de ayuda.
¡Un saludo!
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